Introducción al tema de cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida con el paso del tiempo.

3D Maestra
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: Introducción al tema de cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida con el paso del tiempo.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes o videos cortos que ilustren cambios que ocurren en lugares, objetos, costumbres y formas de vida a lo largo del tiempo.

    2. Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a realizar preguntas sobre los cambios que han notado en su entorno y en su vida cotidiana.

    3. Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre las preguntas planteadas, animando a los alumnos a compartir sus observaciones y experiencias.

    4. Planteamiento del problema: Plantear el problema relacionado con la dificultad en el cambio en el tiempo, por ejemplo: "Imagina que un niño de hace 50 años viaja en el tiempo y llega a nuestra época. ¿Qué cambios notaría en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida?"

    5. Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los cambios que han ocurrido en lugares, objetos, costumbres y formas de vida en las últimas décadas.




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: Análisis de los cambios en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida.

  • Actividades:

    1. Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá compartir la información recopilada y explicar los cambios que han descubierto.

    2. Discusión y reflexión: Fomentar un debate sobre los cambios presentados, animando a los alumnos a analizar y reflexionar sobre su importancia y repercusiones.

    3. Activid