La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística para la construcción de una sociedad intercultural.


• Presentar a los alumnos el problema a atender durante la planeación: Un niño con síndrome de down y otro niño que no tiene sus extremidades inferiores. Explicar que trabajaremos en equipo para asegurarnos de que ambos alumnos puedan participar plenamente en el proyecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y grupos étnicos que existen en México. Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una cultura o grupo étnico específico de México. Cada grupo deberá recopilar información sobre su cultura, costumbres, tradiciones y lengua.


• Brindarles a los alumnos diferentes recursos, como libros, internet o material audiovisual, para que puedan llevar a cabo su investigación.


• Cada grupo deberá crear un texto que narre la historia y características del grupo étnico asignado, resaltando su importancia en la diversidad cultural de México.


• Fomentar la participación y colaboración de todos los alumnos, asegurá