Introducción al tema - Movimiento y reposo de los objetos

Salvador Esquer
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

ciencias naturales y física.


Sesión 1: Introducción al tema - Movimiento y reposo de los objetos (15 minutos)



  • Presentar una introducción al tema de la clase, explicando qué son las fuerzas y cómo afectan el movimiento de los objetos.

  • Realizar preguntas como: ¿Qué es el movimiento? ¿Qué es el reposo? ¿Qué objetos conocen que se mueven en su entorno?

  • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  • Establecer el objetivo de la clase: Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos en movimiento y en reposo.


Sesión 2: Experimentación con cambios en la rapidez y dirección del movimiento (20 minutos)



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con cambios en la rapidez y dirección del movimiento de objetos simples, como un carrito de juguete.

  • Proporcionar a cada alumno un carrito de juguete y diferentes obstáculos (libros, rampas, etc.).

  • Pedir a los alumnos que realicen diferentes pruebas cambiando la rapidez y dirección del movimiento del carrito para observar los efectos de las fuerzas.

  • Registrar los resultados de las observaciones en una tabla o cuadro comparativo.

  • Fomentar la discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos, guiando a los alumnos para que describan los efectos de las fuerzas sobre los objetos en movimiento y en reposo.


Sesión 3: Introducción al calor y su efecto en los objetos (20 minutos)



  • Presentar una introducción al concepto de temperatura y cómo afecta a los objetos.

  • Realizar preguntas como: ¿Qué es la temperatura? ¿Cómo afecta la temperatura a los objetos?

  • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  • Establecer e