Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Andrés N H
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Reconocer el valor del maíz para la alimentación y la sociedad, así como aspectos relacionados con su cultivo y diversidad.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el cual elaboraremos un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo. Además, aprovecharemos esta oportunidad para conocer y valorar el maíz como alimento y su importancia en nuestra sociedad".

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles problemas colectivos a prevenir y anotar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Investigación del maíz (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el maíz, su cultivo y su importancia para la alimentación y la sociedad.

    • Proporcionar materiales como libros, folletos y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.

    • Establecer un tiempo límite para la investigación y recordar a los alumnos que deben tomar apuntes de la información relevante.



  3. Presentación de la investigación (20 minutos):



    • Cada grupo presentará los resultados de su investigación frente a la clase.

    • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios después de cada presentación.

    • Resumir las principales ideas y conclusiones sobre el valor del maíz en la alimentación y la sociedad.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo elegido.


Actividade