Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades artísticas, promoción de la vida saludable, trabajo colaborativo y uso de medios de comunicación.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y motivación. Explicar el objetivo y la importancia de promover una vida saludable a través de las artes.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por vida saludable y cómo podría representarse a través de las artes. Discutir ejemplos de mensajes positivos relacionados con la vida saludable. Introducir los distintos elementos artísticos que pueden ser empleados (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).
Cierre: Asignar a los alumnos la tarea de investigar y traer imágenes o ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Retroalimentar las tareas asignadas en la sesión anterior. Comentar y analizar los ejemplos de mensajes encontrados.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los elementos artísticos para crear mensajes relacionados con la vida saludable. Pueden utilizar técnicas como el collage, la pintura, la música, etc.
Cierre: Compartir los trabajos realizados en grupo y reflexionar sobre cómo se expresan los conceptos de vida saludable a través de las artes. Asignar la tarea de seleccionar un medio de comunicación escolar para difundir los mensajes creados.

Sesión 3:
Inicio: Recordar los medios de comunicación escolar seleccionados por los grupos. Discutir las características y ventajas de cada medio.
Desarrollo: En grupos, planificar la difusión de los mensajes de vida saludable a través del medio seleccionado. Definir el formato, el contenido y los recursos necesarios.