Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo.

Sesión 1:
Objetivos:

• Introducir el tema de elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.


• Fomentar la lectura y comprensión de diferentes textos.


• Desarrollar la habilidad de construir opiniones fundamentadas acerca de los textos leídos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reseña y para qué puede ser útil.


• Explicar brevemente el concepto de reseña y su importancia en la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes textos de diversas temáticas y géneros (libros, artículos, películas, canciones, etc.).


• Pedir a los alumnos que elijan un texto de su interés y lo lean en silencio.


• Después de la lectura, pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una breve reseña del texto, donde describan el contenido y brinden su opinión personal.


• Formar parejas y pedirles que compartan sus reseñas entre sí, discutiendo sobre las similitudes y diferencias.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus reseñas con el grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de compartir diferentes puntos de vista y cómo esto enriquece la comunidad.

Sesión 2:
Objetivos:

• Reforzar la habilidad de construir opiniones fundamentadas.


• Fomentar el intercambio de reseñas y opiniones entre los alumnos.


• Desarrollar la habilidad de interpretar información y comunicarla de manera clara.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear el problema "Conocer su pasado y obtener inform