La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las colonias inglesas en América

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las colonias inglesas en América

Objetivo PDA: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de Geografía y Lengua Española para analizar el tema de las colonias inglesas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


2. Planteamiento del problema: "¿Cómo se establecieron las colonias inglesas en América y cómo se crearon las trece colonias?"


3. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre las colonias inglesas en América.

Desarrollo:

1. Organización de equipos de trabajo colaborativo.


2. Entrega de materiales y recursos: textos, imágenes y mapas sobre las colonias inglesas.


3. Análisis y discusión en equipos de los materiales entregados para obtener información relevante sobre el tema.


4. Presentación y discusión en plenaria de las conclusiones obtenidas por cada equipo.


5. Realización de una línea de tiempo en la pizarra para visualizar el proceso de creación de las trece colonias.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


2. Puesta en común de las reflexiones en plenaria.


3. Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: Investigar sobre los sistemas de dominación en las colonias inglesas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Planteamiento de la siguiente pregun