Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Emmanuel Gomez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque: Promover la importancia de una vida saludable activa a través del desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices en los alumnos de Secundaria 2º.


Sesión 1:
Inicio: 10 minutos



  • Saludo y presentación del tema: "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por capacidades, habilidades y destrezas motrices y cómo se relacionan con una vida saludable activa.


Desarrollo: 30 minutos



  • Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para llevar una vida saludable activa.

  • Realizar una actividad práctica que permita a los alumnos poner en práctica estas capacidades, habilidades y destrezas, como por ejemplo, circuitos de ejercicios.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.


Cierre: 10 minutos



  • Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en una vida saludable activa.

  • Realizar un debate grupal sobre cómo pueden aplicar estas capacidades, habilidades y destrezas en su día a día.


Sesión 2:
Inicio: 10 minutos



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Presentar el concepto de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la vida saludable activa.


Desarrollo: 30 minutos



  • Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de servicio a la comunidad relacionada con la promoción de una vida saludable activa.

  • Organizar grupos y asignarles una tarea específica, como por ejemplo, organizar una feria de deportes en la escuela o realizar una campaña de concientización sobre la importancia de hacer ejercicio regularmente.


Cierre: 10 minutos



  • Reflexión sobre el im