Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Título del proyecto: "Nuestro pasado, nuestro presente"

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y explorar diversos estilos narrativos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y narrarán sucesos del pasado que han marcado el presente.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún suceso del pasado que haya tenido un impacto en el presente (por ejemplo, la independencia del país, descubrimientos científicos, etc.).


3. Video: Mostrar un video corto que narre un suceso histórico y destacar los elementos narrativos utilizados.


4. Exploración de estilos narrativos: En grupos pequeños, los alumnos elegirán un suceso del pasado y crearán una narración utilizando diferentes estilos narrativos (descriptivo, cronológico, diálogo, etc.).


5. Presentación de narraciones: Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Investigar sucesos del pasado que han marcado el presente.

Actividades:

1. Investigación en la biblioteca o en línea: Los alumnos buscarán información sobre sucesos del pasado que hayan tenido un impacto en el presente (por ejemplo, la Revolución Industrial, el descubrimiento de América, etc.).


2. Registro de información: Cada alumno registrará la información encontrada en un cuaderno o en una hoja de trabajo.


3. Organización de la información: En grupos pequeños, los alumnos organizarán la información recopilada y seleccionarán los sucesos más relevantes para su narración.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Crear y