Las propiedades extensivas e intensivas como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como su aprovechamiento en actividades humanas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades científicas y promoción del pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como su aprovechamiento en actividades humanas.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Impacto de las redes sociales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la situación problemática: "¿Cómo afecta el uso excesivo de las redes sociales en la concentración y atención de las personas?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del uso excesivo de las redes sociales.


• Explicar la importancia de desarrollar habilidades críticas y analíticas para evaluar la información que se encuentra en internet.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de propiedades extensivas e intensivas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y medir propiedades de diferentes sustancias y materiales.


• Proporcionar instrumentos de medición (balanzas, reglas, probetas, etc.) y solicitar a los alumnos que midan y registren las propiedades de los materiales asignados.

Cierre:

• Discutir en grupo las propiedades medidas y las diferencias entre propiedades extensivas e intensivas.


• Reflexionar sobre la importancia del uso de instrumentos de medición en la identificación y diferenciación de propiedades de sustancias y materiales cotidianos.


• Relacionar el tema con la problemática de las redes sociales, enfatizando la importancia de desarrollar habil