Introducción al álgebra.
Nick SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia, promoviendo el desarrollo de habilidades y destrezas en los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema del sector complicado bajo nivel de lectura, escritura y matemáticas, y cómo esto afecta a la sociedad actual.
- Hacer preguntas guía para motivar la reflexión en los alumnos: ¿Cómo podríamos solucionar este problema? ¿De qué manera las matemáticas podrían ayudarnos a mejorar en estas áreas?
Desarrollo:
- Introducir el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Presentar las propiedades de los exponentes, explicando su definición y su aplicación en diferentes operaciones algebraicas.
- Realizar ejemplos prácticos y ejercicios para que los alumnos practiquen el uso de las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos.
- Plantear una situación problemática relacionada con el tema, en la cual los alumnos deben aplicar las propiedades de los exponentes para resolverla.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deben buscar situaciones cotidianas en las que se apliquen las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los exponentes.
- Comentar las situaciones cotidianas encontradas por los alumnos en las cuales se aplican las propiedades de los exponentes.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de ecuaciones y su relación con el álgebra.
- Explicar cómo se pueden resolver ecuaciones utilizando las propiedades de los exponentes.
- Realizar ejemplos de resolución de ecuaciones utilizando las propiedades de