Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Maria Arreguin
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Socioemocional y se debe adaptar a las competencias y habilidades propias de la asignatura de Educación Socioemocional/Tutoría en segundo grado de secundaria.
Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Inicio:
- Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Actividad de motivación: Los alumnos completarán una encuesta anónima sobre cómo se sienten en diferentes situaciones de su vida diaria (familia, amigos, escuela, etc.)
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: sentimientos, emociones y toma de decisiones.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.
- Debate en grupo sobre las experiencias y situaciones planteadas.
- Presentación de recursos audiovisuales relacionados con el tema.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre cómo los sentimientos pueden influir en sus decisiones.
- Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos investigarán ejemplos de personas famosas que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos.
Sesión 2: Construcción de sentimientos a partir de ideas y experiencias
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán ejemplos de personas famosas que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos.
- Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que describirán una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión basada en sus propios sentimientos.
Desarrollo:
- Presentación de la relación entre la construcción de sentimi