Los orígenes de la humanidad

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Los orígenes de la humanidad
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre los primeros pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Proyección de imágenes y videos que muestren los diferentes aspectos de estos pueblos.


• Realización de una lectura en voz alta sobre el tema.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento del problema: Conocer las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte de los antiguos pueblos de México y compararlas con las propias.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación sobre los antiguos pueblos de México
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el problema.
  Desarrollo:


• Formación de grupos de trabajo.


• Realización de una investigación en línea y en libros sobre los antiguos pueblos de México y sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte.


• Recopilación de información relevante y elaboración de un resumen.
  Cierre:


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas entre las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México y las propias.

Sesión 3: Análisis de representaciones e ideas sobre el tema
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre las repr