Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones" en Aula, dirigida a alumnos de Secundaria 1º, con enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA):
Usar diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la sesión: "Expresión de fracciones como decimales".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de las fracciones y los decimales.


• Proporcionar ejemplos de fracciones y su equivalencia en decimales.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales.


• Promover la participación y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 2: Exploración de estrategias (45 minutos)

• Presentar el problema a resolver: "Convertir decimales a fracciones".


• Proporcionar diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones (por ejemplo, multiplicar por 10, 100, etc.).


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver problemas de conversión de decimales a fracciones utilizando las estrategias presentadas.


• Fomentar el pensamiento crítico y la discusión entre los alumnos sobre las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3: Profundización en el tema (45 minutos)

• Revisar las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior y discutir sus resultados.


• Presentar el tema de la sesión: "Expresión de decimales como fracciones".


• Proporcionar ejemplos de decimales y su equivalencia en fracciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos