Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos que los estudiantes conozcan.


• Exposición del docente sobre algunos movimientos históricos destacados por los derechos humanos a nivel mundial.


• Proyección de videos cortos y casos de estudio sobre movimientos sociales y políticos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Planteamiento de una pregunta disparadora para la siguiente sesión: ¿Cuál es la relevancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México?

Sesión 2: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a la pregunta disparadora planteada.


• Realización de una dinámica de motivación relacionada con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.


• Realización de una búsqueda de información en equipos sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.


• Debate grupal sobre los resultados de la búsqueda y las conclusiones obtenidas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la relevancia de los mo