Introducción al concepto de interculturalidad y sustentabilidad

Martha E Cortes
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental y de género.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de interculturalidad y sustentabilidad


Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de interculturalidad y sustentabilidad, y analizar cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (10 minutos): Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo de la sesión. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por interculturalidad y sustentabilidad.



  • Desarrollo (25 minutos): Presentar a los estudiantes algunos casos de pueblos originarios y otras culturas del país que tienen una relación armoniosa con la naturaleza, respetando y protegiendo el medio ambiente. Mostrar imágenes y videos relacionados con estas culturas y fomentar la reflexión sobre las acciones que realizan para preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una actividad grupal donde los estudiantes dibujen o escriban acciones que podrían realizar en su vida cotidiana para contribuir a reducir el impacto negativo en el medio ambiente. Promover una discusión en grupo donde se intercambien ideas y se reflexione sobre la importancia de estas acciones para promover el bienestar con respeto y protección.




Sesión 2:
Tema: El papel de la mujer en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud


Objetivo de la sesión: Analizar las formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como las acciones sociales y políticas que se orientan a recu