La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de accidentes en la escuela

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar la importancia de conocer y ubicar los referentes del lugar donde se vive y se encuentra la escuela.


• Presentación del problema: accidentes en la escuela. Discutir en grupo sobre situaciones de riesgo y posibles medidas de prevención.


• Actividad práctica: Dibujar un mapa de la comunidad y marcar los referentes del lugar donde se vive y se encuentra la escuela.

Sesión 2:

• Análisis de los dibujos de la comunidad y la ubicación de la escuela. Discusión en grupo sobre los lugares marcados y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio. Explicar cómo el conocimiento de la comunidad puede ayudar a mejorar la seguridad en la escuela.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la seguridad en la escuela.

Sesión 3:

• Elección del proyecto de Aprendizaje servicio a desarrollar. Los alumnos deben seleccionar un proyecto relacionado con la seguridad en la escuela.


• Organización de equipos de trabajo. Los alumnos se dividen en grupos para trabajar en el proyecto seleccionado.


• Actividad práctica: Realización de una lista de tareas y responsabilidades para cada equip