Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Victoria Beatriz Alonzo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
género y diversidad cultural.
Sesión 1:
Inicio:
- El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les recordará el objetivo de la clase, que es asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
- Se realizará una breve lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los estudiantes sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
Desarrollo:
- El docente presentará a los estudiantes un texto informativo sobre los derechos humanos en México y en el mundo, haciendo énfasis en la importancia de estos como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Los estudiantes realizarán una lectura en silencio del texto y podrán subrayar las ideas principales.
- En parejas, los estudiantes discutirán el contenido del texto y compartirán sus reflexiones sobre la vigencia de los derechos humanos en diferentes sociedades.
- En una puesta en común, los estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase y se generará un debate sobre la importancia de los derechos humanos en la actualidad.
Cierre:
- El docente resumirá las principales ideas discutidas durante el debate y reafirmará la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
- Los estudiantes completarán una actividad escrita en la que deberán expresar su opinión personal acerca de la vigencia de los derechos humanos en la sociedad actual y justificar su postura.
Sesión 2:
Inicio:
- El docente dará la bienvenida a los estudiantes y repasará brevemente el contenido discutido en la sesión anterior.
- Se realizará una actividad de comprensión lectora en la que los estudi