Introducción al problema

Oli Perez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos que evidencien el deterioro del medio ambiente debido a las actividades humanas.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar la naturaleza de nuestro entorno y disminuir el impacto negativo de nuestras actividades diarias?"

  • Discusión en grupo: Los alumnos deben compartir ideas y reflexionar sobre las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza.

  • Elaboración de una lluvia de ideas sobre acciones individuales, familiares y comunitarias que pueden contribuir a cuidar el medio ambiente.

  • Presentación del PDA: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza y proponer cambios en nuestras acciones para cuidar el entorno.


Sesión 2: Consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar el problema planteado y las ideas sugeridas por los alumnos.

  • Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre las principales actividades humanas que afectan a la naturaleza (deforestación, contaminación del agua, contaminación del aire, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase las consecuencias de una actividad humana específica en la naturaleza.

  • Reflexión en grupo: Los alumnos deben analizar y discutir las consecuencias negativas de estas actividades y cómo afectan a los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.


Sesión 3: Compromisos para cuidar el entorno (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Resumir las consecuencias de l