Introducción a la salud sexual y reproductiva en la adolescencia

MIGUEL ANGEL CRUZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

género y promover la equidad entre hombres y mujeres.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva en la adolescencia
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es la salud sexual y reproductiva.

  3. Explicación del objetivo de la clase: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Desarrollo:



  1. Presentación de conceptos clave: explicar los términos salud sexual, salud reproductiva, infecciones de transmisión sexual, prevención del embarazo.

  2. Actividad de discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre los estereotipos y creencias que existen en su entorno en relación a la salud sexual y reproductiva.

  3. Puesta en común de las discusiones: Los grupos compartirán sus conclusiones y se realizará una reflexión grupal sobre los estereotipos y creencias discutidos.


Cierre:



  1. Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo los estereotipos y creencias afectan la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  2. Comentarios finales: Se realizarán comentarios finales sobre la importancia de cuestionar y cambiar creencias negativas para promover la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Sesión 2:
Tema: Infecciones de transmisión sexual y métodos de prevención
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de la reflexió