Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Enfoque: promover el aprendizaje activo y participativo de los alumnos, incentivando la comunicación y expresión de sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes lenguajes, tanto verbales como no verbales.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en la diversidad de formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, usando principalmente el lenguaje verbal.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Saludos y conversación sobre cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre las diferentes formas de lenguajes que podemos usar para comunicar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes con diferentes expresiones faciales y emociones. Los alumnos deben identificar las emociones y expresar cómo se sentirían en situaciones similares.
   
   
   • Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones donde deben comunicar sus necesidades e intereses utilizando solo el lenguaje verbal.
   
   
   
   



3. Cierre (5 min):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje verbal para comunicar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: traer una fotografía que les genere algún sentimiento o emoción.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Explorar y practicar el uso de lenguajes no verbales para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre las emociones y sentimientos que les genera la fotografía que trajeron de tarea.
   
   
   
   



2. Desarrol