Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Humberto galicia
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de combinar e inventar nuevas palabras y utilizarlas en su expresión oral.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de saludo en diferentes lenguas.
- Proyectar imágenes de diferentes lenguajes y culturas, y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes palabras que los alumnos conocen en su idioma y en otros idiomas.
- Introducir juegos del lenguaje, como adivinanzas y trabalenguas, para fomentar la creatividad y la combinación de palabras.
- Realizar juegos de asociación de palabras, donde los alumnos deben encontrar palabras relacionadas con un tema dado (por ejemplo, animales, colores, alimentos).
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes y formas de expresión oral.
- Motivar a los alumnos a combinar e inventar nuevas palabras y utilizarlas en su expresión oral.
Sesión 2 (45 minutos): Rescate de la lengua de la comunidad y de otros lugares a través de juegos del lenguaje.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar juegos del lenguaje para fortalecer su expresión oral y enriquecer su vocabulario en diferentes idiomas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar las palabras inventadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Presentar palabras y expresiones en diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si conocen su sign