Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Sesión 1:

   
   
   
   
   • Inicio: Presentación del tema y de la problemática. Los alumnos desconocen el concepto de energía, los tipos, diferencias y aplicaciones principales.
   
   
   • Desarrollo: Actividad de investigación en grupos pequeños. Los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de energía, sus características y aplicaciones.
   
   
   • Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Los alumnos compartiran sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   
   



2. Sesión 2:

   
   
   
   
   • Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
   
   
   • Desarrollo: Actividad práctica en la que los alumnos deberán reconocer los diferentes tipos de energía en objetos o situaciones de la vida cotidiana. Por ejemplo, identificar la energía cinética en un objeto en movimiento.
   
   
   • Cierre: Reflexión sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y en el desarrollo tecnológico. Los alumnos podrán compartir sus ideas y conclusiones.
   
   
   
   



3. Sesión 3:

   
   
   
   
   • Inicio: Introducción al concepto de energía renovable y no renovable.
   
   
   • Desarrollo: Análisis de casos de estudio sobre el uso de energía renovable y no renovable en diferentes procesos técnicos. Por ejemplo, la energía eólica en la generación de electri