Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de motivación: se les entregará a los alumnos una lista de diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y se les pedirá que elijan una y la comenten con sus compañeros.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de prevención de situaciones de riesgo, explicando la importancia de identificar y evitar estos peligros.


• Presentación de los diferentes tipos de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Trabajo de investigación en grupos: se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre uno de los tipos de situaciones de riesgo asignado y que elaboren un folleto informativo con medidas de prevención y consejos para evitar estos riesgos.


• Presentación de los folletos: cada grupo presentará su folleto a la clase y explicarán las medidas de prevención que encontraron.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo estas medidas pueden contribuir al desarrollo personal, familiar y comunitario, así como al cuidado del medio ambiente.


• Conclusiones finales y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del folleto informativo: se evaluará