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Plan de clase

desarrollo de habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando la reflexión y la valoración de la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 1: Inicio
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

• Presentar el tema a través de una breve introducción y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las lenguas en la comunicación y en la construcción de identidades.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan en qué idioma hablan en casa y qué otros idiomas conocen.


• Proporcionar una breve explicación sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo, destacando la presencia de distintos idiomas y dialectos.


• Plantear preguntas de reflexión, como: ¿Qué significa para nosotros la diversidad de lenguas? ¿Cómo nos beneficia o nos limita?

Desarrollo
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos que muestren ejemplos de la diversidad de lenguas y su uso en distintos contextos.


• Organizar un debate grupal sobre los beneficios y desafíos de la diversidad lingüística.


• Presentar a los alumnos una lista de recursos lingüísticos del español, como modismos, expresiones regionales o palabras prestadas de otras lenguas, y pedirles que los investiguen y expliquen su origen y uso.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen una historia que muestre la riqueza pluricultural del mundo a través del uso de diferentes len