Introducción al aprendizaje servicio y al problema de alimentación saludable.

Mariano Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la colaboración entre los estudiantes.


Sesión 1:
Tema: Introducción al aprendizaje servicio y al problema de alimentación saludable.
Objetivo: Los estudiantes comprenderán el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad, y comenzarán a reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable.



  • Introducción al aprendizaje servicio: explicar a los estudiantes qué es el aprendizaje servicio y cómo pueden contribuir a la comunidad a través de su aprendizaje.

  • Presentación del problema de alimentación saludable: mostrar imágenes y datos sobre los problemas de la alimentación no saludable y sus consecuencias.

  • Actividad de reflexión: en grupos pequeños, los estudiantes discutirán sobre la importancia de una alimentación saludable y compartirán sus propias experiencias y conocimientos.

  • Plenaria: cada grupo compartirá sus ideas principales y se discutirán en conjunto.


Sesión 2:
Tema: Juegos y deportes para promover la alimentación saludable.
Objetivo: Los estudiantes diseñarán y organizarán juegos y actividades deportivas que promuevan la alimentación saludable, fomentando la convivencia en la escuela y la comunidad.



  • Introducción a la interacción motriz: explicar a los estudiantes qué es la interacción motriz y su importancia en el desarrollo físico y social.

  • Presentación de diferentes juegos y deportes: mostrar diferentes juegos y deportes relacionados con la alimentación saludable, como carreras de relevos con frutas, competencias de lanzamiento de verduras, etc.

  • Organización de grupos de trabajo: los estudiantes se dividirán en grupos y elegirán un juego o deporte que les guste.

  • Diseñ