La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducción a la diversidad de lenguas en el mundo y en nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena presente en su comunidad y compartirán sus hallazgos en clase.

Sesión 2:
Tema: Variantes lingüísticas de la lengua española

• Repaso del tema anterior y reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Introducción a las variantes lingüísticas de la lengua española.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y crearán una lista de palabras o expresiones propias de su región y las compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Uso incorrecto del lenguaje

• Reflexión sobre el problema del uso incorrecto del lenguaje en la comunicación oral y escrita.


• Análisis de ejemplos de comunicación poco acertada tanto oral como escrita.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un decálogo de buenas prácticas en la comunicación para evitar el uso incorrecto del lenguaje.

Sesión 4:
Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas de apropiación de las culturas.


• Actividad: Los alumnos leerán un fragmento de una obra literaria que