Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Jennyfer Peña
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Cómo llevar una sana convivencia.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación:



    • Presentar a los alumnos la problemática de cómo llevar una sana convivencia.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones que pueden dificultar la convivencia positiva.

    • Fomentar la participación activa de todos los alumnos.



  2. Desarrollo:



    • Explicar la importancia de interactuar con personas de diversos contextos.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos se agrupen de manera aleatoria y compartan sus experiencias, gustos, intereses, etc.

    • Fomentar la escucha activa y la empatía entre los alumnos.

    • Promover el respeto y la aceptación de la diversidad.



  3. Cierre:



    • Reflexionar sobre la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con los demás.

    • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión, como realizar una entrevista a un compañero sobre sus intereses o hobbies.




Sesión 2:



  1. Motivación:

    • Recordar la actividad anterior y las entrevistas realizadas.

    • Resaltar la importancia de conocer las