Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

Leon Gandarilla Ximena
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la cultura de paz y la inclusión en su vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y por qué es importante para vivir en armonía y respeto."



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del concepto de cultura de paz y explicación de sus elementos principales (respeto, tolerancia, empatía, solidaridad, etc.).

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones cotidianas en las que se promueva o se rompa la cultura de paz.

    • Visionado de un video o lectura de un cuento relacionado con la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen o escriban cómo se sienten cuando son incluidos y respetados, y cómo se sienten cuando no lo son.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las sensaciones y emociones que surgieron durante la actividad.

    • Resumen de lo aprendido y anticipación de la próxima sesión.




Sesión 2:


Tema: Construcción de acuerdos para una convivencia pacífica.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos construirán acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, demostrando respeto y valoración de las ideas y opiniones de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema de l