Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

rosario morales
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, así como promover la participación activa de los estudiantes y la aplicación de lo aprendido en contextos reales.


Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar a atender: Tecnologías de la salud, los servicios y la recreación.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del desempeño durante la realización de actividades prácticas.

  2. Evaluación escrita sobre los conceptos y habilidades adquiridos.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de la asistencia.

  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del nuevo objetivo de la sesión.

  • Introducción al tema: presentación de imágenes o videos relacionados con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Ejemplos y aplicación práctica: presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la vida diaria.

  • Participación activa de los estudiantes: realizar preguntas, compartir experiencias y ejemplos relac