Sistema Solar y Universo

Irma De
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y habilidades, así como actividades prácticas y recursos didácticos variados.


Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


PDA (Propósito de aprendizaje): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Propiedades de la materia, en particular el de los gases.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al Sistema Solar y Universo, explicando qué es, sus componentes principales y su importancia científica y cultural.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y Universo.

  • Actividad principal: Ver un video corto explicativo sobre el Sistema Solar y Universo.

  • Actividad de cierre: Elaborar un mapa conceptual en grupo sobre los componentes del Sistema Solar.


Sesión 2:



  • Actividad de repaso: Revisar el mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupo sobre uno de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites o asteroides), recopilando información sobre sus características como forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras.

  • Actividad de cierr