Introducción a la exploración de la diversidad natural en la comunidad

Valeria Pasillas
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la exploración de la diversidad natural en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué animales conocen? ¿Dónde creen que viven?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.

    • Mostrar imágenes y videos de diferentes animales de la comunidad.

    • Invitar a los alumnos a describir las características de los animales, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.

    • Promover la curiosidad de los alumnos sobre otros aspectos de los animales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y resumen de lo aprendido.

    • Asignación de una tarea: dibujar o recortar imágenes de animales de su entorno y describir sus características.

    • Despedida.




Sesión 2:
Tema: Exploración de animales en otros lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de otros lugares: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué animales creen que existen en otros lugares?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes y videos de animales de