Conociendo la equidad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales para fomentar la empatía, la tolerancia y la inclusión.

Sesión 1:
Título: Conociendo la equidad de género

Objetivo: Los alumnos analizarán situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en su entorno, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente dará la bienvenida y motivará a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sienten cuando son discriminados o excluidos.
   
   
   • Se explicará el término de equidad de género y su importancia en la sociedad.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se proyectarán imágenes de situaciones de discriminación de género.
   
   
   • Los alumnos comentarán en pequeños grupos qué emociones les generan estas imágenes y cómo creen que se sienten las personas involucradas.
   
   
   
   



3. Análisis de casos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentarán casos reales de discriminación de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.
   
   
   • Los alumnos, en grupos, analizarán los casos y buscarán posibles soluciones para prevenir y combatir la discriminación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus propuestas y reflexiones.
   
   
   • El docente resumirá las conclusiones y hará hincapié en la importancia de la equidad de género y la prevención de la discriminación.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Promoviendo la igualdad de género

Objetivo: Los alumnos participarán en acciones concretas para prevenir la discriminación de género y fomentar la igualdad en su entorno.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):