Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, siguiendo el currículo de Educación Preescolar.

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: El docente presenta imágenes de diferentes animales y los niños los identifican en su lengua materna.


• Introducción al tema: El docente plantea la pregunta guía "¿Qué animales hay en nuestro entorno?" para despertar la curiosidad de los niños.


• Desarrollo de la indagación: Los niños realizan una caminata alrededor del colegio para observar y identificar animales que encuentren, utilizando una lista de animales previamente elaborada por el docente.


• Reflexión: En grupo, los niños describen los animales que observaron, compartiendo sus hallazgos y curiosidades.

Sesión 2:

• Actividad inicial: El docente presenta imágenes de diferentes etapas de crecimiento de animales (crías, juveniles, adultos) y los niños las identifican en su lengua materna.


• Introducción al tema: El docente plantea la pregunta guía "¿Cómo crecen los animales?" para motivar la exploración de los diferentes procesos de crecimiento.


• Desarrollo de la indagación: Los niños exploran diferentes recursos, como libros y videos, para aprender sobre el crecimiento de diferentes animales. También pueden realizar actividades prácticas, como dibujar la evolución de un animal desde que nace hasta que se convierte en adulto.


• Reflexión: En grupo,