La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La contaminación

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducción de los conceptos clave y explicación de su importancia en la sociedad intercultural.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupos pequeños sobre las impresiones y reflexiones de los alumnos.


• Puesta en común y elaboración de un listado de ideas centrales relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Identificación de las ideas centrales y secundarias presentes en los textos.


• Actividad de comprensión oral y escrita: Resumen de los textos y comentarios personales sobre las ideas más relevantes.


• Puesta en común de los resúmenes y comentarios.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Redacción de un cuento o relato que involucre personajes de diferentes culturas y lenguas.


• Uso de las ideas centrales y secundarias trabajadas en las sesiones anter