Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

aprendizaje participativo y lúdico.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

• Presentación de la temática a través de una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán expresar su nombre y una emoción que estén sintiendo en ese momento.


• Conversación grupal sobre las diferentes emociones que pueden experimentar y cómo se pueden expresar.


• Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y deberán representar diferentes situaciones en las que se expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando lenguajes verbales y no verbales.


• Cierre de la sesión con una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten una emoción que hayan experimentado en el día.

Sesión 2:
Tema: Los lenguajes verbales para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

• Repaso de la sesión anterior a través de una breve dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus dibujos o pinturas de emociones.


• Presentación de diferentes formas de expresión verbal mediante tarjetas con palabras relacionadas a necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Los alumnos deberán identificar y asociar las palabras con las emociones correspondientes.


• Juego de roles: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una situación en la que deberán expresar una emoción utilizando el lenguaje verbal. Luego, cada grupo presentará su representación al resto de la clase.


• Cierre de la sesión con una actividad de escritura individual en la que los alumnos deberán redactar una breve historia en