Introducción al tema y análisis de conflictos vecinales del pasado

Mónica Prado
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y enfoque de género.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos vecinales del pasado
Objetivo específico: Comprender las causas y consecuencias de los conflictos vecinales del pasado para reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz.


Desarrollo de la sesión:



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar una actividad lúdica que fomente la comunicación y la cooperación entre los alumnos, como el juego de la cuerda.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el tema a trabajar, la construcción de la cultura de paz y la importancia de analizar conflictos vecinales del pasado.

  3. Actividad en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una lista de conflictos vecinales históricos. Cada grupo debe elegir un conflicto para analizar, identificar sus causas y consecuencias, así como las formas en las que se resolvieron.

  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo debe exponer los resultados de su análisis y promover la discusión en el aula sobre la importancia del diálogo, la negociación y la tolerancia en la resolución de conflictos.

  5. Reflexión final (5 minutos): Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de promover la cultura de paz en la convivencia diaria.


Sesión 2: Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del presente
Objetivo específico: Identificar y analizar conflictos vecinales y/o territoriales actuales para reflexionar sobre su origen y buscar soluciones pacíficas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y su relación con la cultura de paz.

  2. Presentación del pro