Introducción a la migración y los derechos humanos

Evelin Namictle
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión sobre la migración y la discriminación.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la migración y los derechos humanos
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender qué es la migración y cuáles son sus causas y consecuencias.

  • Reflexionar sobre los derechos humanos y su importancia en el contexto de la migración.

  • Sensibilizar sobre la discriminación y los prejuicios hacia los migrantes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre qué saben los alumnos sobre la migración y los derechos humanos.

  2. Video: Proyectar un video corto que muestre diferentes casos de migración y sus impactos en la vida de las personas.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.

  4. Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan.


Sesión 2:
Tema: La migración interna y externa
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Diferenciar entre migración interna y migración externa.

  • Identificar las causas y consecuencias de la migración interna y externa.

  • Reflexionar sobre los efectos de la migración en la identidad y pertenencia de las personas.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre migración y derechos humanos.

  2. Presentación teórica: Explicar a los alumnos las diferencias entre migración interna y externa y ejemplificar con casos reales.

  3. Juego de roles: Dividir