Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Conocer la familia y los cambios que han tenido, los trabajos, necesidades que tienen y descubrir por qué existen los asilos.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Título: ¿Qué sabemos sobre nuestras familias?
-Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las familias de los alumnos.


2. Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a uno de sus padres o abuelos sobre su familia, trabajos, necesidades y cambios que han tenido.


3. Compartir en plenaria las entrevistas realizadas y hacer una lista en el pizarrón de los aspectos más relevantes.

Sesión 2:
-Título: Descubriendo los trabajos en la comunidad.
-Actividades:

1. Realizar una salida a la comunidad cercana a la escuela para observar los distintos trabajos que se realizan.


2. Realizar una lista de los trabajos observados y discutir en plenaria sobre su importancia y cómo contribuyen a resolver necesidades en la comunidad.

Sesión 3:
-Título: ¿Qué necesidades tenemos en nuestro hogar y comunidad?
-Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen en sus hogares y comunidad.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que realicen una lista de las necesidades más comunes en sus hogares y comunid