Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

competencias, por lo que se proponen los siguientes objetivos de competencia:

• Interpretar modelos científicos sobre la estructura de la materia.


• Relacionar los modelos atómicos y de partículas con los fenómenos que les dieron origen.


• Utilizar de manera crítica y reflexiva modelos científicos para representar la materia.

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar la representación de la materia mediante modelos científicos.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo se puede representar la materia con modelos científicos?


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema planteado.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo diferentes modelos atómicos y de partículas.


3. Pedir a los grupos que analicen los modelos y los relacionen con los fenómenos que les dieron origen.


4. Realizar una investigación guiada por los docentes sobre los experimentos y teorías que sustentan cada modelo.


5. Solicitar a los grupos que identifiquen las similitudes y diferencias entre los diferentes modelos y los fenómenos que explican.


6. Fomentar la discusión y el debate entre los grupos para llegar a conclusiones conjuntas.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


2. Reflexionar y debatir sobre la importancia de los modelos científicos en la representación de la mat