Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º
Maria Ines Yañez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º
Objetivo: Obtiene información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema Transversal: Vida saludable
Problema a atender: La mala alimentación y el consumo de alimentos poco saludables en los alumnos
Sesión 1:
- Presentación del tema y explicación del problema a los alumnos.
- Actividad de reconocimiento de alimentos saludables y no saludables a través de imágenes.
- Elaboración de un mural con dibujos y recortes de revistas de alimentos saludables encontrados en el hogar.
- Explicación sobre la importancia de una alimentación saludable y los beneficios para la salud.
Sesión 2:
- Realización de una visita a la cocina de la escuela para conocer cómo se preparan los alimentos.
- Preparación de un desayuno saludable con la ayuda de los alumnos.
- Degustación de los alimentos preparados y conversación sobre los ingredientes saludables utilizados.
- Charla sobre la importancia de tener una alimentación equilibrada y variada.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre las costumbres alimentarias de diferentes países.
- Presentación de los resultados mediante carteles o presentaciones digitales.
- Comparación de las costumbres alimentarias de diferentes países con las propias.
- Reflexión sobre la diversidad de alimentos y la importancia de incluir distintos grupos de alimentos en la dieta.
Sesión 4:
- Realización de una actividad práctica de compra de alimentos saludables en