Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de concientización sobre la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos sobre el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Se puede utilizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones emocionales y discutan cómo afectan su toma de decisiones.


• Presentar el problema de la mala alimentación en la comunidad y explicar cómo este problema está relacionado con los sentimientos y las decisiones de los individuos.

Desarrollo:

• Realizar una breve presentación sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los sentimientos asociados a la mala alimentación. Los grupos deben presentar sus hallazgos al final de la sesión.


• Realizar una discusión en clase sobre los sentimientos que pueden estar presentes en la comunidad debido a la mala alimentación y cómo estos influyen en las decisiones de los individuos.

Cierre:

• Realizar una actividad reflexiva donde los alumnos escriban en un papel un sentimiento relacionado con la mala alimentación y cómo creen que afecta sus decisiones diarias.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus reflexiones con el resto de la clase.


• Asignar como tarea para la próxima sesión que los alumnos registren durante una semana las decisiones que toman influenciadas por sus sentimientos y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, donde