Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes en la búsqueda de alternativas sustentables en el uso de la energía.

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Explorar el concepto de energía y sus diferentes manifestaciones y aplicaciones mediante el análisis de situaciones cotidianas y procesos técnicos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la unidad. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones de la energía en situaciones cotidianas.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre las diversas fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y selección de una fuente de energía para analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior. Presentación de las implicaciones ambientales y sociales de la fuente de energía seleccionada.
Desarrollo: Análisis y discusión en grupos sobre alternativas sustentables en el uso de la energía en el proceso técnico seleccionado.
Cierre: Puesta en común de las alternativas propuestas y elección de la más viable.

Sesión 3:
Inicio: Presentación de los conceptos básicos de desarrollo sostenible y su relación con el uso de la energía.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los estudiantes diseñe