Introducción al tema
Yarazen Garibay
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
APRENDIZAJE POR INDAGACIÓN
Objetivo general:
Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Objetivos específicos:
- Identificar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
- Aplicar estrategias mentales para calcular sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras.
- Explicar y justificar el proceso de cálculo utilizado.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: suma y resta, su relación como operaciones inversas.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen sumas y restas.
- Mostrar ejemplos de sumas y restas y explicar la relación entre ambas operaciones.
- Formular preguntas guía para motivar la investigación: ¿Cómo podemos calcular mentalmente sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras? ¿Qué estrategias podemos utilizar?
Sesión 2: Exploración de estrategias (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes problemas para resolver mentalmente.
- Cada grupo deberá discutir y probar diferentes estrategias para calcular las sumas y restas.
- Registrar las estrategias utilizadas por cada grupo y fomentar la socialización de las mismas.
- Realizar una puesta en común y discusión sobre las estrategias más eficientes y las dificultades encontradas.
Sesión 3: Aplicación de estrategias (45 minutos)
- Proporcionar a los alumnos problemas para resolver individualmente utilizando las estrategias previamente exploradas.
- Establecer un tiempo límite para la resolución de los problemas y animar a los alumnos a explicar y justificar s