Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales en México

sasuke uchija
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales en México



  • Presentación del tema: Construcción de la cultura de paz y análisis de conflictos territoriales en México.

  • Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia armónica.

  • Presentación de ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado y presente.

  • Análisis y discusión de los conflictos territoriales en grupos pequeños.

  • Reflexión sobre las causas, desarrollo y resolución de los conflictos territoriales.

  • Identificación de relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica en los conflictos analizados.


Sesión 2: Diálogo y negociación en la resolución de conflictos territoriales



  • Repaso de la sesión anterior y discusión de los conceptos aprendidos.

  • Introducción al diálogo y la negociación como herramientas para la resolución de conflictos.

  • Análisis de ejemplos de conflictos territoriales en México resueltos mediante el diálogo y la negociación.

  • Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.

  • Elaboración de propuestas para promover el diálogo y la negociación en el salón de clase y la comunidad escolar.


Sesión 3: Tolerancia en la construcción de la cultura de paz



  • Repaso de las sesiones anteriores y discusión de los conceptos aprendidos.

  • Introducción al concepto de tolerancia y su importancia en la construcción de la cultura de paz.

  • Análisis de ejemplos de conflictos territoriales en México relacionados con la tolerancia.

  • Reflexión en grupos sobre la importancia de la tolerancia en la convivencia armóni