La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Brenda Valle- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinar: Lateralidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Activación: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y sus características.
Presentación del tema: Introducir el concepto de comunidad como un espacio de convivencia e intercambio de ideas, conocimientos y prácticas culturales.
Exposición de ideas previas: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos sobre la comunidad en la que viven.
Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una práctica cultural de la comunidad que consideren relevante para promover el bien común.
Aprendizaje servicio: Los grupos deberán proponer una actividad o proyecto que promueva, preserve o difunda la práctica cultural investigada en beneficio de la comunidad. Esta propuesta deberá presentarse por escrito al final de la sesión.
Cierre: Compartir en plenaria las propuestas de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos para el bienestar común.
Sesión 2 (45 minutos):
Activación: Recordar las propuestas de cada grupo y seleccionar una de ellas para desarrollarla como proyecto de Aprendizaje servicio en la comunidad.
Organización del proyecto: Discutir en grupo cómo se llevará a cabo el proyecto, qué recursos se necesitarán y qué pasos se deben seguir.
Plani