Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Karolyna Bustos
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.


Sesión 1:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo (PDA): Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar nuestras posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de juegos y situaciones cotidianas".

    • Realización de una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de diferentes juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, como por ejemplo: saltar la cuerda, caminar sobre una línea recta, hacer equilibrio en un pie, etc.

    • Realización de los juegos y situaciones propuestos, fomentando la participación activa de los alumnos.

    • Observación y registro de las acciones motrices y expresivas de cada alumno durante la actividad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Conversación en grupo sobre las experiencias vividas durante los juegos y situaciones.

    • Reflexión sobre cómo estas acciones motrices y expresivas pueden contribuir a mejorar el conocimiento de sí mismos.

    • Despedida y motivación para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo (PDA): Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coo