Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles cómo el dibujo y la escritura pueden ayudarles a recordar tareas, mensajes, materiales, y acuerdos.


2. Desarrollo: Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen situaciones en las que necesitan recordar algo en la escuela o en casa.


3. Cierre: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una lista de las cosas que necesitan recordar para la próxima clase. Compartir en grupo los resultados.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Fortalecer la habilidad de los alumnos para utilizar el dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio.

Actividades:

1. Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las listas o dibujos que realizaron los alumnos.


2. Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o escriban una lista de los materiales que necesitan para una actividad específica en la clase.


3. Cierre: Pedir a los alumnos que utilicen sus dibujos o listas para recordar los materiales y revisar si cumplieron con todos los elementos.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Ampliar el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos en diferentes contextos.

Actividades:

1. Inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores y preguntar a los alumnos si han utilizado el dibujo o la escritura para recordar algo en su vida diaria.


2. Desarrollo: Realizar una actividad de escritura creativa, donde los