Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Breve introducción al tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para conocer los intereses y preocupaciones de los alumnos relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.

Fase de desarrollo:

• Presentación de información sobre diferentes situaciones de riesgo, tales como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales. Se puede utilizar material audiovisual, casos reales, testimonios, etc.


• Trabajo en grupos: los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna un tema específico para investigar y reflexionar sobre posibles alternativas de prevención. Por ejemplo, un grupo puede investigar sobre la prevención de accidentes de tránsito, otro sobre la prevención de consumo de drogas, otro sobre la prevención de violencia escolar, etc.


• Cada grupo realiza una presentación sobre sus hallazgos y propuestas de prevención.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las diferentes alternativas presentadas y la importancia de la prevención en cada área.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes clave de la sesión.


• Elaboración de un compromiso individual por parte de los alumnos, en el cual se comprometan a aplicar alguna de las alternativas de prevención presentadas en