Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

1. Objetivo de la clase:
   Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo, a través de la construcción del proyecto de vida.

   
   



2. Metodología: Aprendizaje servicio

   
   



3. Tema transversal: Convivencia sana y pacífica

   
   



4. Valores a trabajar: Respeto, empatía y responsabilidad

   
   



5. Duración: 1 sesión de 50 minutos

   
   

Planeación de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en la construcción de su proyecto de vida, el cual consiste en establecer metas y objetivos personales y en colectivo.


• Dinámica de reconocimiento de cambios: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán compartir cambios que han experimentado en su vida hasta el momento, ya sea físicos, emocionales, sociales, etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la importancia de establecer metas: Se les explicará la importancia de tener metas claras y definidas en la vida, así como la relación entre los cambios que se experimentan en la adolescencia y la necesidad de establecer objetivos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una hoja de trabajo con preguntas relacionadas con el proyecto de vida y los cambios que han experimentado. Deberán discutir y responder las preguntas en grupo.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá las respuestas obtenidas y se hará una puesta en común en el aula.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de establecer metas en la vida y cómo los cambios que se experimentan en la adol